Baby Boomers ve Z Kuşağındaki Yetişkinlerin Dijital Teknoloji Kullanımları Ve Kuşaklararası Dijital Dayanışma

Sultan Kılıç; Ümit Akca

doi:10.53463/8genart.202400275

Authors

Sultan Kılıç Suleyman Demirel University Social Sciences Institute Department of Sociology https://orcid.org/0000-0002-6651-4894
Ümit Akca Suleyman Demirel University Faculty of Humanities and Social Sciences, Department of Sociology https://orcid.org/0000-0002-8986-5873

DOI:

https://doi.org/10.53463/8genart.202400275

Keywords:

Baby Boomers, Generation Z, Older adults, Digital technology, Digital solidarity

Abstract

Increasing life expectancy and longevity in today's societies enable at least two generations to live together. This situation has made it important to examine the adaptation processes of different age groups to digital technologies. As digital technologies have become an integral part of daily life, how these technologies are adopted by different age groups has become an important subject of study. In this context, this study examines the use of digital technologies and intergenerational digital solidarity between the Baby Boomers (born between 1944-1964) and Generation Z (born between 1997-2012) adults. The study reveals that Baby Boomers (1944-1964) generation adults approach digital technologies more cautiously than Generation Z (1997-2012) adults and receive support from their relatives in the learning process, but when they adapt, they can solve problems independently. Generation Z, on the other hand, is a generation that has internalized technology as "digital natives", can adapt quickly and can easily use digital technology in all areas of their lives. This is despite the fact that Generation Z's dependence and commitment to technology is criticized by other generations. As a result, the use and adaptation of digital technology differs between Baby Boomers and Generation Z, but these differences bring about intergenerational digital solidarity and mutual assistance in learning processes. This solidarity allows for collective action in the digital world.

References

Artut, S., (2014), Teknoloji- İnsan Birlikteliği, Ayrıntı Yayınları, İstanbul.

Arun Ö., Elmas Ç., (2020), Türkiye’de Dijital Eşitsizliğin Toplumsal Kökenleri, Dijital Kültür, Dijital Eşitsizlikler ve Yaşlanma, Mehmet Fiğan, Yeliz Dede Özdemir, Ed., Alternatif Bilişim Derneği, Ankara, ss. 115-135.

Ayhün, S. E., (2013), Kuşaklar Arasındaki Farklılıklar ve Örgütsel Yansımaları, Çanakkale On sekiz Mart Üniversitesi, Sosyal Bilimler MYO, Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 2(1), ss. 93-112.

Becerikli, S. Y., (2013), Kuşaklararası iletişim açısından yeni iletişim teknolojilerinin kullanımı: İleri yaş grubu üzerine bir değerlendirme, İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, İstanbul, (44), ss. 19-31.

Birsen, H., (2018), Silver surfers- and new media: Experiences, thoughts and observations of elder people about Internet, European Journal of Social Sciences, 1(3), ss. 85-97.

Gursoy, D., Maier, T.A., Chi, C.G., (2008), Generational differences: An examination of work values and generational gaps in the hospitality workforce, International Journal of Hospitality Management, 27, ss. 448-458.

Güngör, M ., Bolat, A ., Cengiz, H ., ve Aslan, N. (2011), Özürlülere yönelik teknolojik düzenlemeler, Sektörel Araştırma ve Stratejiler Dairesi Başkanlığı.

Hertz, N., (2016), Think Millennials Have it Tough? For ‘Generation K’, Life is Even Harsher. Erişim Adresi: https://www.theguardian.com/world/2016/mar/19/think-millennials-have-it-tough-for-generation-k-life-is-even-harsher, Erişim Tarihi: 17.01.2021.

Howe, N., & Strauss, W., (2000), Millennials rising: The next great generation, New York: Vintage Books.

Howe, N., & Strauss, W., (2007), The next 20 years: How customers and workforce attitudes will evolve, Harvard Business Review ss. 41–52.

Kaya, H. E., (2010), Avrupa Birliği Yaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Politikaları Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

Kaya, H. E., (2014), Küreselleşme Sürecinde Yaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Gerçeği, Akademik İncelemeler Dergisi (Journal of Academic Inquiries) Cilt/Volume: 9, Sayı/Issue: 2, ss.91-111.

Lower, J., (2008), Brace yourself here comes Generation Y, Critical care nurse. 28(5), ss. 80-85.

Mannheim, K., (1952), The Problem of Generations, P. Kecskemeti (Ed.), Essays on the Sociology of Knowledge, New York: Routledge & Kegan Paul, ss. 276-322.

Meret, C., Fioravanti, S., Iannotta, M., & Gatti, M., (2017), The Digital Employee Experience: Discovering Generation Z, Digital Technology and Organizational Change, doi:10.1007/978-3-319-62051-0_20, ss. 241–256.

Özsungur, F., (2018), Yaşlıların teknoloji kabul ve kullanım davranışlarının başarılı yaşlanma üzerindeki etkilerinin analizi: Adana ili örneği, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Pilcher, J., (1994), Mannheim’s Sociology of Generations: An Undervalued Legacy, British Journal of Sociolgy, 45(3), ss. 481–496.

Prensky, M., (2001), Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon, MCB University Pres, Vol:9, No:5, October.

Reeves, T. C., & Oh, E. J. (2008). Generation differences and educational technology research. In J. M. Spector, M. D. Merrill, J. J. G. van Merriënboer, & M. Driscoll. (Eds.) Handbook of research on educational communications and technology, Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, pp. 295-303.

TEDMEM, (2016), OECD Yetişkin Becerileri Araştırması: Türkiye ile İlgili Sonuçlar, Ankara: Türk Eğitim Derneği Yayınları.

Toruntay, H., (2011), Takım rolleri çalışması: X ve Y kuşağı üzerinde karşılaştırmalı bir araştırma, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

TÜİK, (2023), Hane Halkı Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması, Erişim adresi: https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Hanehalki-Bilisim-Teknolojileri-(BT)-Kullanim-Arastirmasi-2023-49407, Erişim Tarihi: 10.06.2024.

TÜİK, (2023), İstatistiklerle Yaşlılar 2019, Erişim Adresi: https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Istatistiklerle-Yaslilar-2023-53710, Erişim Tarihi:10.06.2024.

Türk Dil Kurumu, (2014), Büyük Türkçe Sözlük, Erişim adresi: http://www.tdk.gov.tr/index. Erişim Tarihi: 16 Ocak 2021.

Uysal M. T., Yaşlı Bireylerin Sosyalleşmesinde Dijital Teknolojinin Rolü: Dijital Yaşlılar Üzerine Bir Çalışma, SDÜ Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, Ağustos 2020, sayı: 50, sS. 43-59.